Veckobrev v.46

Hej

Den här veckan har jag ibland känt mig som en papegoja. Det är ett evigt tjatande om överdragsbyxor. Många är mycket duktiga, har koll på var byxorna är och tar på dem utan minsta tjat. Sedan finns en klick som inte har några, eller säger att de inte har några…. Oftast ligger byxorna på golvet eller i väskan. Ni föräldrar är väldigt duktiga på att se till att det finns kläder efter väder.

Annars har veckan varit som vanligt. Flera i personalen har varit sjuka. Nu är det ordentliga förkylningar med feber som går. Det är inget vi kan göra mer än att vara tacksamma för de vikarier som rycker in.

I veckan har det varit lite extra fokus på böcker och läsning. Detta för att det i torsdags var internationella barnboksveckan.

Svenska: Barnen har arbetat med att skriva egna böcker. De har gjort en plan, skrivit texten digitalt och till det kommer de nästa vecka göra bilder. De har givetvis även läst och lyssnat på högläsning. De fick öva sig på att följa instruktioner genom att skapa ett självporträtt av sig själv läsandes en favoritbok.

Här är vår läsande klass:

Matematik: Vi har fortsatt öva på tio-kamraterna. De som kan blir snabbt klara och de kämpar med en utmaningsbok. Det är en hel del grubblande och suckar när uppgifter är inlindade i lite text eller kräver djupare förståelse. Sista mattelektionen denna vecka arbetade vi med längd och vikt. Denna termin övar vi på att förstå begrepp som lång, längre, längst, tung, tyngre och tyngst. Barnen fick även öva på att mäta sina fötter och tummar. Nästa vecka kombineras matte och SO när vi arbetar med pengar och vad man kan betala med.

SO: Vi har haft ett mycket bra klassråd. Barnen lyfter viktiga frågor och funderingar som verkligen rör klassen och sådant vi aktivt kan arbeta med. Vissa skräms för att de tycker att det är roligt om någon annan blir rädd. Ingen tyckte att det var roligt men ändå har det skett. Vi pratade om vårdat språk efter att en förälder bett oss ta upp ämnet. På skolan vill vi att barnen har ett vårdat språk och är vi vuxna i närheten har de det men det räcker att jag går från hallen så de inte ser mig som det kan slinka ut någon svordom. Barnen testar ord de hört, de vet oftast inte vad de betyder… var hör de då orden? Äldre syskon, föräldrar, tv, Youtube… Flera barn tittar på tex Jocke och Jonna ett tips kan vara och själva titta på ett avsnitt. Tycker ni språket passar ert barn och är deras pranks okey? Hur man ska vara som schysst kompis vet alla men vi måste hela tiden arbeta med värdegrunden för att det ska sitta. Vi är olika men har lika värde är ett bra och viktigt arbetsområde.

NO: Vi har nu avslutat temat kring hösten. Denna vecka har vi pratat om djurgrupper och vad olika djur gör på hösten. Nu tar vi några veckors paus innan bi startar upp tema vinter. Under pausen kommer fokuset ligga på Basaren och SO:temat.

Skolfritids: På skolfritids har barnen fått skapa lerljusstakar med Annelie. Med Marie (vikarie) har de fått genom lek och spel fått öva på 10-kamraterna.

Jullovslappar

Kom ihåg och lämna in jullovslapparna!

Idrottsplanering:

Veckoplanering v.47

Fritids planering:

Veckobrev v.47 ht 17

Läxan:

Svenska: Kapitel. 11 Valles Verkstad, och s. 13 läxboken.

Jag ser att flera skriver sitt snyggast i läxboken. Jag önskar att alla tar sig tid och gör sitt snyggaste. De flesta kan utmana sig och skriva med små bokstäver. Det tar lite längre tid men övning ger färdighet. Du får även gärna påminna om mellanrum mellan orden.

Matematik: följ länken https://webbapp.liber.se/uppdrag-matte-1a/# arbeta med uppgifterna i kapitlet mäta. Självklart får man även arbeta extra med andra kapitel.

Nästa vecka:

Måndag:

Tisdag:

Onsdag: Idrott

Torsdag: Läxdag

Fredag: Idrott

Trevlig helg!

Linda



Prenumerera på nya blogginlägg

Läxa till torsdag v.47

Svenska: Kapitel. 11 Valles Verkstad, och s. 13 läxboken.

Jag ser att flera skriver sitt snyggast i läxboken. Jag önskar att alla tar sig tid och gör sitt snyggaste. De flesta kan utmana sig och skriva med små bokstäver. Det tar lite längre tid men övning ger färdighet. Du får även gärna påminna om mellanrum mellan orden.

Matematik: följ länken https://webbapp.liber.se/uppdrag-matte-1a/# arbeta med uppgifterna i kapitlet mäta. Självklart får man även arbeta extra med andra kapitel.

Linda


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.45

Hej!

Veckan efter lov kan ibland vara lite tuffa men i denna klass har det gått som en dans. Det har inte varit trötta elever som glömt rutinerna utan jag har mött ett piggt gäng som arbetat på. Jag har både känt mig glad och stolt över att få arbeta med dem.

Vi har hunnit med en hel del…

Svenska: Barnen har arbetat med bokstaven N, arbetat med läsläxan samt gjort en ”höstlovsselfie”. De fick berätta vad som helst, något de ätit, spelat, någon de träffat eller gjort. De skulle skriva om ett tillfälle och sedan rita en passande bild till sin text. De fina telefonerna hänger i klassrummet.

Vi har även haft lite extra högläsning under Rubinens bokrazzia. Bokrazzian kommer att återkomma ca 1 gång i månaden. Då väljer vi ut ett ämne eller en författare och sprider ut oss i alla lokaler och sedan läser vi vuxna högt. Barnen får välja vilken bok de vill lyssna på och hinner med två böcker under en razzia. Denna gång var temat Astrid Lindgren.

NO: Vi arbetar vidare med temat höst och denna vecka var fokus svampar. Vi är ute i sista sekund eftersom de flesta svamparna har frusit bort. Vi pratade om svampens olika delar, olika typer av svampar och tittade på svampar många känner till. De fick som slut uppgift måla svampar. Bilderna blev fantastiska!

SO: Vi har påbörjat vårt tema som kommer att utmynna i vår julbasar den 14/12. Vi startade med att prata om lika och olika inom klassen. Barnen har fått göra jämförelser mellan sig och en klasskamrat. Mycket är lika.

Matematik: Fokus denna vecka har varit att dela upp talen 5 till 9 och tiokamraterna. De har övat med spel, lek, film, musik, i matteboken och på nätet. Veckans matteläxa är kopplat till detta. Att kunna tio-kamraterna som ett rinnande vatten är ett mål för årskursen. tio-kamraterna är 5+5, 6+4, 7+3, 8+2, 9+1 och 10+0.

Musik: Det nya musiktemat är kopplat till basaren. Det är sånger om vinter och jul.

Övrigt

Jag hoppas att alla har läst informationen som jag mejlade ut om Rubinens fritid. Vi är väldigt glada över att ha fått så mycket mer plats! Även gården framför paviljongen har fått ett grusskikt så nu slipper lite av leran.

Det är toppen att barnen har överdragsbyxor och varma kläder här!

Lovlapp:

Det är dags att fylla i jullovslappen. Alla fick en kopia i pappersform uppsatta på sina hyllor i torsdag, tyvärr hade den lappen tappat ett datum. Vår kanslist kom med en ny lapp i dag på förmiddagen… Har satt upp de nya lappen på barnens hyllor. Om du har lämnat in en lapp går det bra att komplettera den gamla lappen med tider för den 5/1 . Här hittar du en lappen i pdf. Jullov 17 Rubinen rev

Fritids planering:

Veckobrev v.46 ht 17

Idrotts planering:

Veckoplanering v.46 Idrott

Läxor:

Svenska: kapitel 10 ”Retsticka och skattkartan” och s. 12 i läxboken.

Matematik: Bingel uppgifterna som hör till uppdrag matteläxa v.46, 10-kamrater.

Under denna vecka låg Bingel nere under en kväll. Förhoppningsvis fungerar det bra under veckan som kommer.

Nästa vecka:

Måndag:

Tisdag:

Onsdag: Idrott

Torsdag: Fritids på fortbildning under förmiddagen. Läxdag!

Fredag: Idrott

Trevlig helg!

Linda

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.43

Hej!

Här på skolan pendlar vi mellan förmaningar och beröm. Lyckligtvis är det mest beröm.

Vad förmanar vi då om….? I veckan har vi pratat om att inte titta in i respektive omklädningsrum. Något som både flickor och pojkar hann med under onsdagens idrott. Många i klassen leker en jaga-lek typ tjuv och polis på rasterna. Leken är rolig men blir snabbt lite hård. Vi påminner och barnen har roligt tills någons mössa helt plötsligt hamnade i leran eller att någon råkade hålla i en för hårt. Det är fullt naturligt att allt detta sker, det hände när jag var barn och det händer nu. Den stora skillnaden är att vuxna finns i närheten för att stoppa, lösa och stötta. Barnen utvecklas och lär sig allt eftersom i det sociala samspelet. Jag tycker det är mycket positivt är deras fina förhållningssätt mot varandra och att de kan vara i så många olika grupperingar. Jag kan även berömma barnen mycket för deras flitiga arbete och engagemang.

Innan lov är det alltid skönt att slutföra påbörjade arbeten så det har vi lagt lite tid på denna vecka. Trafikarbetet är klart och vi avslutade med ett litet ”prov”. Alla barnen klarade av provet. Fladdermusarbetet är klart och så även diverse berättelser.

I matematiken har vi arbetat med subtraktion. I torsdags skojade vi till det med att Bingla under mattelektionen. Det är alltid kul att variera uppgifter och speciellt färdighetsträningen.

På svenskan har barnen pratat om FN och barnens rättigheter. Veckans digitala skrivuppgift handlade sedan om vilka rättigheter de tyckte var viktiga. Bokstaven E har varit veckans bokstav och som skrivuppgift för hand har barnen skrivit en beskrivning av en halloweeninspirerad figur.

I torsdags hade vi fått en uppdrag av fröken Pumpa. Barnen fick i uppdrag att hjälpa henne få tillbaka sin cykelnyckel av den elaka skolhäxan. I par fick de sedan lösa sju uppdrag. Efter en timmes kämpande hade några kommit fram till lösenordet och cykeln låsas upp. Som tack för hjälpen fick barnen en liten ”minipumpa”. Även om inte alla riktigt löste alla uppdrag fick de öva på schiffer, lära sig vad läsa rebusar är och testa sitt mod genom att leta bokstäver bland ”gröna maskar” och dricka ormblod.

I dag har vi avslutat veckan med en kompisdag. Skolans ettor, tvåor och treor har i blandade grupper gjort gruppstärkande och roliga övningar i en blöt och regnig  Älvsjöskog. Just i skrivande stund sitter barnen med Lena och skrattar till filmen Pippi Långstrump.

Förändringar bland personalen.

Som vi nämnde vid föräldramötet så har Cathrine som arbetar mot klassen varit sjukskriven. Nu äntligen är hennes cancerbehandlig klar och hon har börjat arbeta 25%. Från och med v.45 börjar hon arbeta halvtid och det innebär att Jesper, som är vikarie, kommer att minska sin tid hos oss i 1a. Han kommer vara med oss på förmiddagarna fram tills Cathrine arbetar heltid. Passa på och hälsa på henne när ni hämtar barnen. Hon arbetar fram till jul främst på eftermiddagarna.

Aktion julklappen

I tidigare veckobrev har jag skickat ut information om aktion julklappen. V. 45 kommer vi börja ta emot julklappar. Vi har pratat om gåvorna i klassen. Det är inget måste att delta utan frivilligt för de som vill. Bifogar här igen vad som ska ingå i paketet.Aktion Julklappen infolapp till vårdnadshavare

Nya rutiner på onsdagar

Nu när mörkret och rusket kommit kommer vi ändra onsdagsrutinen något. Barnen kommer få vara inne längre på fritids. Ca 08.45 kommer barnen gå ut på rast för att sedan orka arbeta fram till lunch.

Inbjudan

Efter v.44 kommer vi arbeta vidare med barnens rättigheter, aktion julklappen och hur olika barn har det. Som slutprojekt kommer vi bjuda in er föräldrar till en julbasar med uppträdande, fikaförsäljning mm. All vinst kommer i sin tur gå till musikhjälpen. Temat för året på musikhjälpen är sexhandel och just det ämnet är inte något vi lyfter i årskurs ett. Vi utgår från att det finns barn som har det svårt i andra länder och att vi tillsammans kan hjälpa andra. Inbjudan kommer redan här som boka upp datumet i kalendern och bjud in nära och kära. Inbjudan Julbasar

Läxa till torsdag v. 45

I tisdags fick barnen ny läsläxa den är till torsdag v. 45. Det är lång tid att öva ett kapitel på. Passa på att även läsa annat med barnen. Har de inget att göra så finns det Bingeluppdrag att lösa.

Fritids v. 44

Veckobrev fritids höstlov v.44

v.45

måndag:

tisdag:

onsdag: Idrott

torsdag: Läxdag. Kapitlet Ristin ir slit.

fredag: Idrott

Nu tar jag höstlov från barnen. Jag arbetar måndag till onsdag och kommer under de dagarna kunna svara på mejl om det är något ni undrar.

Hösthälsningar

Linda


Prenumerera på nya blogginlägg

Läxa till torsdag v. 43

Hann inte lägga ut läxan förra veckan. Skev läsläxan i veckobrevet och hoppas att alla såg det där.

I svenska är det kapitel 8: ABC-klubben s,36-39.

På Bingel ligger det uppe ett matteuppdrag att arbeta med. Uppdraget är stort och man har neka november på sig.  Uppdraget bygger på att befästa lilla additions och subtraktionstabellen. Jag går in varje torsdag och skickar online uppmuntringar till barnen.

Hälsningar

Linda


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.42

Hej!

Vi har arbetat och övat på saker som barn i 7-årsåldern behöver. Även om grunduppgiften kan se lika ut övar barnen på olika saker utifrån var de befinner sig i sin utveckling.

Svenska: Barnen har övar på att forma bokstäver, formulera meningar, skriva text både digitalt och för hand samt tränat på att läsa och förstå det lästa. Jag tycker att det är spännande att de som läser lite långsammare och ibland även knaggligare oftast har bättre läsförståelse. De som idag har väldig flyt har sämre koll på vad de har läst. När ni hjälper ert barn med läsläxan kan ni hjälpa till med detta. 1. Försök att få barnen att läsa varje dag. Att läsa samma text gör så att de automatiserar orden. Ju fler ordbilder de kan desto bättre flyt får man. De som läser texten med ganska bra flyt första gången behöver öva på att stanna till vid punkt, öva intonation (språkmelodin, att man ändrar rösten utifrån vad som står). Snabbläsning utan att stanna vid punkt är ofta en varningssignal. Barnen läser men med mindre förståelse. Känner ni att det är för mycket textmängd för att barnen ska orka läsa texten varje dag kan vi eventuellt byta bok eller anpassa textmängden på annat sätt.

Matematik: Vi arbetar med att förstå addition. Många vill räkna höga tal, vilket vi pratade om under flera utvecklingssamtal. Just nu räknar vi med låga för att få förståelse. Om en uppgift ser ut så här 3+2= Räknar alla ut att det blir 5 men står det 5=3+__ är det för de flesta lätt att svara 8. Här handlar det både om att läsa symbolerna och att förstå vad = betyder. Jag kommer att hålla alla inom talområdet 0-10 tills jag ser att de verkligen behärskar detta. Förutom detta har barnen fått sätta in uttryck i ett sammanhang. 3+2 betyder något och 2+3 betyder något annat även om det blir lika många. Detta har vi övar genom att rita mattebilder och gjort räknehändelser (mattesagor).

SO: Arbetet med trafik har fortsatt och denna vecka har vi orakat om regler för cyklar och vikten av cykelhjälm.

NO: Eftersom vi närmar oss Alla helgona och Halloween passade jag på att lägga in ett fakta arbete kring fladdermöss, ett flygande däggdjur.

Bild: Barnen har fått göra blodmånar med svarat siluetter, passande till NO-temat.

Musik: Vi har fortsatt med höstsångerna. Efter lovet drar vi oigan med ett nytt område som i sin tur kommer resultera i en liten konsert för er föräldrar. Inbjudan kommer komma inom kort.

Idrott: Denna vecka har temat varit rörelse till musik. Jag upplever att hetsen från idrotten har minskat och att barnen är glada på vägen dit och när de kommer tillbaka.

Socialt: Barnen övar på att följa våra uppsatta regler, ha ett trevligt språk, dvs hoppa över svordomar och negativa kommentarer, att städa och hålla ordning på sina saker. Kläder behöver övas på att hängas upp, uppgifter behöver färdigställas och har man klippt måste skräpet slängas. Vi har även haft flera samarbetsuppgifter och vi pratar om att det är viktigt att öva på detta. Några är väldigt duktiga medan andra arbetar bredvid varandra.

Kompisdag

På fredag är det under skoldagen kompisdag i Älvsjöskogen. Vi tar med lunch från skolan men ni får gärna skicka med något varmt och dricka och kanske en extra frukt eller smörgås. Överdragsbyxor kommer att behövas.

Fritids veckobrev:

Veckobrev v.43 ht 17

Idrottsplanering:

Veckoplanering v.43

Läxa:

Svenska  Kapitel 8: ABC-klubben s,36-39.

Nästa vecka:

Måndag:

Tisdag:

Onsdag: Idrott

Torsdag: Läxdag. Ta med läxmappen. Vi har ett roligt Halloween uppdrag efter lunch…

Fredag: Kompisdag i Älvsjöskogen (kläder efter väder samt gärna varm dryck).

Trevlig helt!

Linda


Prenumerera på nya blogginlägg

Veckobrev v.41

Hej!

I veckan har de börjat dränera runt den gamla skolbyggnaden. Det stör oss inte direkt men ytan på framsidan är lite mindre. Positivt med dräneringen är att när den är klar så ska gården snyggas till så att vi får mindre lera. Vi pratar dagligen med barnen om kläder efter väder. Vi har kommit överens om att man inte får säga jag har inga utan att man alltid går och tittar efter sina tex överdragsbyxor. Just nu behövs byxorna för att det är blött och lerigt, inte för att det är kallt. Om man inte hittar måste barnen be om hjälp så vi vuxna kan hjälpa dem att leta. 7-åringar är inte jättebra på att hänga upp sina saker och byxor mm hamnar på golvet. Saker som jag inte vet vems det är hänger jag upp på krokarna utanför handikapptoaletten.

Förutom ytterkläder har vi pratat om att minska tävlandet. Vi vill inte att barnen ska tävla om att komma först in i matsalen, först in i klassrummet, först ut på rast osv. Vi jobbar vidare med detta och ett sätt vi använder är att låta några barn i taget gå ut från klassrummet och att variera vilka så ska gå först i leden.

Efter lite gnäll kommer sedan en hel del beröm. Vikarien Daniel hade i måndags en bra dag med barnen och tackade så för lånet. Alla barn arbetar flitigt, visar intresse och är med i samtal och diskussioner. Vi har roligt tillsammans trots vi har det bra och vardagen rullar på händer det ibland att någon blir ledsen eller att någon gör något mindre bra. Barn är barn och de lär sig dagligen både teoretiska kunskap som om det sociala samspelet. Vi vuxna finns där om de vill ha tröst, prata eller som konfliktlösare. Mindre saker löser vi på plats men ibland räcker inte det. Om någon till exempel blir eller upplever sig kränkt har vi en tydlig handlingsplan. Om du vill ta del av den går den att hitta på skolans hemsida.

Lite kort om vad vi jobbat med i veckan:

I matematik har vi arbetat vidare med grundnormerna, namn och egenskaper. Som praktiskt arbete fick de skapa geometrifigurer som sitter uppe i hallen. Vi har även börjat prata om likhetstecknet.

Under svenskan har barnen läst, skrivit en berättelse förhand och övat skriva meningar på i-pad.

Under trafiktemat har vi pratat om reflexer och alla har börjat göra en egen reflex.

Veckans arbete kring hösten blev en bildlektion där barnen fick göra ett höstträd.

Vi har även hunnit klassens roliga timme, musik och idrott.

En höjdpunkt på fritids kan nog ha varit besöket i den fina Långsjöparken. Den upprustade lekparken vid Långsjöns spets. På halvklasserna hade barnen bland annat massage och avslappning.

Barnen har skrivit om veckan och sedan övat på att mejla…

Det här är några av meningarna.

vi har haft gympa

vi har skrivit katt böcker

Vi har gjort reflexer

Vi har nuddat träd

Vi har jort liksteket

Jag har spelat fotboll

Vi har vart i parken

Vi har gungat gungbräda

Vi övar vidare på att använda storbokstav och punkt.

 

Skolverketsenkät

Vi hoppas att så många som möjligt varit inne och svarat på skolverkets enkät. Om inte gå in, det tar bara någon minut. Informationen om hur man kommer åt enkäten har mejlats ut.

Aktion Julklappen

Vi har tidigare år deltagit för att skapa en bättre jul för barn i utsatta länder och så även i år. Tillsammans med Läkarmission bidrar vi till att fler barn kan få en värdefull julklapp som betyder mycket. Här kan du läsa mer om aktion julklappen och sedan besluta om er familj vill vara med och bidra. Aktion Julklappen infolapp till vårdnadshavare

 

Idrottsplanering:

Sandra har varit sjuk i veckan. Jag lägger ut idrottsplaneringen när den kommer.

Fritidsplanering:

Veckobrev v.42 ht 17

Nytt schema

Bifogar ett uppdaterat schema. Jag har gjort några små förändringar vilket påverkar sluttiden för några dagar. Schema 1a uppdaterat

Nästa vecka:

Måndag:

Tisdag:

Onsdag: Idrott

Torsdag: Läxdag, barnen ska ha övat på Efter matchen

Fredag: Idrott

Trevlig helg!

Linda


Prenumerera på nya blogginlägg